無錫科技職業(yè)學(xué)院日前舉辦第四期校長早餐會(huì),教師和學(xué)生代表、行政管理人員、宿管阿姨、校友和企業(yè)代表與校長孫興洋邊吃邊聊,圍繞學(xué)校的教學(xué)安排、安全管理、服務(wù)保障、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題展開交流。
針對學(xué)生提出的問題,孫興洋要求各部門研究制定整改措施,拿出“施工圖”,把解決問題作為貫徹“以學(xué)生為中心”的人才培養(yǎng)觀的實(shí)際舉措,作為衡量行政服務(wù)水平的根本標(biāo)準(zhǔn),作為提高學(xué)校治理能力的有效抓手。
“高職教育是一種跨界教育,高職院校治理追求的是各利益相關(guān)者的多元共治,而我校的校長早餐會(huì)正是為實(shí)現(xiàn)多元主體協(xié)同治理而進(jìn)行的有益探索?!睂W(xué)院黨委書記張國華表示。據(jù)介紹,多元主體協(xié)同、民主治校的理念在無錫科技職業(yè)學(xué)院早已深入人心。學(xué)校設(shè)立學(xué)生校長助理崗位,可以列席學(xué)校重大會(huì)議,學(xué)校的宿管、保安、物業(yè)代表可以參加黨委擴(kuò)大會(huì)議,學(xué)校還邀請企業(yè)*參與人才培養(yǎng)方案制定。通訊員?丁蘭華?攝影報(bào)道
《中國教育報(bào)》2020年12月15日第9版?
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